{"id":1278,"date":"2024-06-10T00:44:25","date_gmt":"2024-06-10T00:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/escolavila.com.br\/?page_id=1278"},"modified":"2025-08-29T18:40:44","modified_gmt":"2025-08-29T18:40:44","slug":"atelies-de-criacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/home\/pedagogia-ecossistemica\/atelies-de-criacao\/","title":{"rendered":"Ateli\u00eas de Cria\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\tAteli\u00eas de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Pedagogia Ecossist\u00eamica v\u00ea o ser humano na sua inteireza e reconhece que as artes s\u00e3o fundamentais para nosso desenvolvimento emocional e racional. Os Ateli\u00eas de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica s\u00e3o espa\u00e7os que possibilitam o reconhecimento e o desenvolvimento das emo\u00e7\u00f5es, dos sentimentos e da criatividade, virtudes necess\u00e1rias para que o Ser se sinta capaz de conquistar e garantir seu lugar na sociedade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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M\u00fasica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas aulas de m\u00fasica, os estudantes, desde 1 ano de idade, possuem inicia\u00e7\u00e3o musical, trabalhando ritmo, entona\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o e localiza\u00e7\u00e3o do som. Ao atingirem a idade de 7 anos, os estudantes passam a tocar flauta doce. No decurso do restante do ensino fundamental, os estudantes aprofundam seus conhecimentos na m\u00fasica, ainda tocando flauta doce e participando de corais. Aprendem, tamb\u00e9m, a leitura da partitura. Nos anos finais do ensino fundamental, os estudantes optam por oficinas mais aprofundadas, de acordo com seus interesses. H\u00e1 oficinas de viol\u00e3o, percuss\u00e3o, coral, composi\u00e7\u00e3o de m\u00fasica atrav\u00e9s de software e formam, ainda, algumas bandas musicais com guitarra, baixo, teclado, bateria<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Artes visuais<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas aulas de artes visuais, os estudantes conhecem t\u00e9cnicas como modelagem e cer\u00e2mica, xilogravura, desenho de observa\u00e7\u00e3o, colagem, pintura de telas, arte com recicl\u00e1veis, impress\u00e3o, etc. As Galerias de Artes da VILA s\u00e3o bastante ricas e atraem n\u00e3o s\u00f3 a comunidade escolar como tamb\u00e9m o p\u00fablico em geral<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Artesanato<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas aulas de artesanato, os estudantes aprendem a fazer tric\u00f4, croch\u00e9, pintura em tecido, modelagem, pirografia, corte e costura, tingimento de tecido, etc. Nessas aulas h\u00e1 uma produ\u00e7\u00e3o intensa de artesanatos. J\u00e1 foram produzidos abajures, porta-incensos, bolsas, chinelos, roupas, cintos, tiaras, gorros e uma variedade de objetos de decora\u00e7\u00e3o como jarros, enfeites, filtros-dos-sonhos, porta-tudo, chaveiros, im\u00e3s de geladeira, toalhas de m\u00e3o, etc.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Aulas de corpo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas Aulas de Corpo os estudantes t\u00eam contato com diferentes t\u00e9cnicas de massagem e medita\u00e7\u00e3o, fazem yoga, tai-chi e biodan\u00e7a. Utilizam o corpo como instrumento de express\u00e3o e de explora\u00e7\u00e3o do mundo. Aprendem a import\u00e2ncia de manter o corpo flex\u00edvel. Com a medita\u00e7\u00e3o, desenvolvem o poder de concentra\u00e7\u00e3o e exercitam o ato de escutar a si e das rela\u00e7\u00f5es que produz no mundo. Quando estamos atentos e sens\u00edveis ao nosso corpo e sentimentos, nos prevenimos de males que podem afetar nossa sa\u00fade corp\u00f3rea ou ps\u00edquica.\u00a0<\/p>

As Aulas de Corpo, semanais, s\u00e3o complementadas com as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica que, al\u00e9m do trabalho esportivo, propriamente dito, ainda trabalha a consci\u00eancia social ao envolver projetos de torneios com escolas p\u00fablicas da periferia da cidade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Teatro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nas aulas de teatro, os estudantes fazem diversas din\u00e2micas de grupo visando \u00e0 express\u00e3o corporal, a proje\u00e7\u00e3o da voz, dentre outros aspectos c\u00eanicos. As produ\u00e7\u00f5es de pe\u00e7as teatrais e jogos de dramatiza\u00e7\u00e3o s\u00e3o voltados para os temas centrais dos projetos desenvolvidos pelos estudantes. Todas as fases de produ\u00e7\u00e3o de uma pe\u00e7a envolvem os estudantes, desde a atua\u00e7\u00e3o, \u00e0 cenografia, sonoplastia e figurino.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Ateli\u00eas de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica A Pedagogia Ecossist\u00eamica v\u00ea o ser humano na sua inteireza e reconhece que as artes s\u00e3o fundamentais para nosso desenvolvimento emocional e racional. Os Ateli\u00eas de Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica s\u00e3o espa\u00e7os que possibilitam o reconhecimento e o desenvolvimento das emo\u00e7\u00f5es, dos sentimentos e da criatividade, virtudes necess\u00e1rias para que o Ser se sinta capaz de conquistar e garantir seu lugar na sociedade. M\u00fasica Nas aulas de m\u00fasica, os estudantes, desde 1 ano de idade, possuem inicia\u00e7\u00e3o musical, trabalhando ritmo, entona\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o e localiza\u00e7\u00e3o do som. Ao atingirem a idade de 7 anos, os estudantes passam a tocar flauta doce. No decurso do restante do ensino fundamental, os estudantes aprofundam seus conhecimentos na m\u00fasica, ainda tocando flauta doce e participando de corais. Aprendem, tamb\u00e9m, a leitura da partitura. Nos anos finais do ensino fundamental, os estudantes optam por oficinas mais aprofundadas, de acordo com seus interesses. H\u00e1 oficinas de viol\u00e3o, percuss\u00e3o, coral, composi\u00e7\u00e3o de m\u00fasica atrav\u00e9s de software e formam, ainda, algumas bandas musicais com guitarra, baixo, teclado, bateria Artes visuais Nas aulas de artes visuais, os estudantes conhecem t\u00e9cnicas como modelagem e cer\u00e2mica, xilogravura, desenho de observa\u00e7\u00e3o, colagem, pintura de telas, arte com recicl\u00e1veis, impress\u00e3o, etc. As Galerias de Artes da VILA s\u00e3o bastante ricas e atraem n\u00e3o s\u00f3 a comunidade escolar como tamb\u00e9m o p\u00fablico em geral Artesanato Nas aulas de artesanato, os estudantes aprendem a fazer tric\u00f4, croch\u00e9, pintura em tecido, modelagem, pirografia, corte e costura, tingimento de tecido, etc. Nessas aulas h\u00e1 uma produ\u00e7\u00e3o intensa de artesanatos. J\u00e1 foram produzidos abajures, porta-incensos, bolsas, chinelos, roupas, cintos, tiaras, gorros e uma variedade de objetos de decora\u00e7\u00e3o como jarros, enfeites, filtros-dos-sonhos, porta-tudo, chaveiros, im\u00e3s de geladeira, toalhas de m\u00e3o, etc. Aulas de corpo Nas Aulas de Corpo os estudantes t\u00eam contato com diferentes t\u00e9cnicas de massagem e medita\u00e7\u00e3o, fazem yoga, tai-chi e biodan\u00e7a. Utilizam o corpo como instrumento de express\u00e3o e de explora\u00e7\u00e3o do mundo. Aprendem a import\u00e2ncia de manter o corpo flex\u00edvel. Com a medita\u00e7\u00e3o, desenvolvem o poder de concentra\u00e7\u00e3o e exercitam o ato de escutar a si e das rela\u00e7\u00f5es que produz no mundo. Quando estamos atentos e sens\u00edveis ao nosso corpo e sentimentos, nos prevenimos de males que podem afetar nossa sa\u00fade corp\u00f3rea ou ps\u00edquica.\u00a0 As Aulas de Corpo, semanais, s\u00e3o complementadas com as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica que, al\u00e9m do trabalho esportivo, propriamente dito, ainda trabalha a consci\u00eancia social ao envolver projetos de torneios com escolas p\u00fablicas da periferia da cidade. Teatro Nas aulas de teatro, os estudantes fazem diversas din\u00e2micas de grupo visando \u00e0 express\u00e3o corporal, a proje\u00e7\u00e3o da voz, dentre outros aspectos c\u00eanicos. As produ\u00e7\u00f5es de pe\u00e7as teatrais e jogos de dramatiza\u00e7\u00e3o s\u00e3o voltados para os temas centrais dos projetos desenvolvidos pelos estudantes. Todas as fases de produ\u00e7\u00e3o de uma pe\u00e7a envolvem os estudantes, desde a atua\u00e7\u00e3o, \u00e0 cenografia, sonoplastia e figurino.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1058,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_canvas","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1278","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1278","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1278"}],"version-history":[{"count":330,"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1278\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6917,"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1278\/revisions\/6917"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escolavila.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}